Información General
Estado
Desierta (o art. 3 ó 9 Ley 19.886)
Descripcion
El proyecto considera la reposición del radier del patio central de la escuela, ya que este se encuentra en notables condiciones de deterioro, presentando un riesgo para los usuarios y alumnos del recinto. Por lo tanto, es de suma urgencia contar con un lugar de recreación para el alumnado que cuente con las condiciones necesarias de seguridad. En este patio central, se desarrollan todas las actividades deportivas, recreativas y de encuentro que pertenecen a la Escuela; además de asambleas comunitarias ya que corresponde al único espacio al aire libre de la localidad que puede albergar mayor cantidad de usuarios. Por esta razón es de vital importancia contar con un pavimento en buen estado que permita el desarrollo de las actividades escolares y comunales, reduciendo los riesgos de accidentes al mínimo.
Dias para cierre
0
Monto estimado
$ 58.474.239
Monto disponible programa de mejoramiento urbano PMU subdere.
Moneda
CLP
Fuente financiamiento
Ilustre Municiopalidad de Taltal
Nombre responsable pago
Amilcar Gonzalez Zenteno
finanzas@taltal.cl
Fechas
Fecha creación
21-07-2021
Fecha Publicación
28-07-2021
Fecha Cierre
17-08-2021
Fecha Inicio
28-07-2021 17:33
Fecha Final
10-08-2021 15:00
Fecha Publicación Respuesta
13-08-2021 18:00
Fecha Acto Apertura Técnica
17-08-2021 12:01
Fecha Acto Apertura Economica
17-08-2021 12:01
Fecha Adjudicación
09-09-2021 09:58
Fecha Estimada Adjudicación
24-08-2021 20:00
Fecha Soporte Fisico
17-08-2021 00:00
Fecha Tiempo Evaluación
31-08-2021 00:00
Fecha Usuario
02-01-1900 00:00
Productos y Servicios
El proyecto considera la reposición del radier del patio central de la escuela, ya que este se encuentra en notables condiciones de deterioro, presentando un riesgo para los usuarios y alumnos del recinto. Por lo tanto, es de suma urgencia contar con un
| Cantidad | 1.0 Unidad |
| Rubro | Servicios de construcción y mantenimiento / Servicios de atención, mantenimiento y reparaciones de edificios / Trabajo en hormigón |